为精准掌握大一新生心理健康状况，实现大学生心理问题早发现、早报告、早干预、早治疗，2020年10月至11月，我校心理健康教育与咨询中心（下简称“心理中心”）使用学校心理健康测评系统对本年度秋季入学的2020级全体新生及2019级五年制学生进行了心理健康普查。

普查前，心理中心教师龚勋在新生辅导员培训大会上针对全体新生班辅导员开展了心理健康工作培训会，并解读了心理测评的操作流程。普查后，心理中心对数据进行统计分析，在将普查结果以适当方式反馈到各系后，于11月20日下午在ZA504开展了心理测评量表评定解析培训会，全体心理老师参加了本次培训。

培训中，龚勋由浅入深的讲解了相关心理量表的基础知识、心理测试的专业流程、测试后的跟踪访谈、建立心理档案等核心内容，并对筛查出的心理问题类型进行了着重介绍。此外，龚勋对我校2018-2020近三年的新生心理测评数据进行了综合比较与分析，结果表示大学生心理健康问题不容忽视，她指出学校心理健康队伍应该认清形势，积极做好学校心理健康教育，为学生的健康成长提供保障。

最后，心理中心主任叶芹强调了学校心理健康教育的重要性和必要性，分析了学校心理教育的现状和存在的问题，对学院辅导员和心理老师提升自身的专业素养和岗位胜任力提出了要求，不断提高学校心理危机干预及心理健康教育工作水平。（文/图：舒烨）