为深入贯彻落实高校心理健康教育工作要求，进一步优化心理健康教育课程体系，全面提升教学质量与育人成效，6月24日上午，心理健康教育教研室2025年春季学期教学研讨会在学生宿舍14栋团体辅导室顺利举行。本次研讨会由心理健康教育教研室主任龚勋主持，全体专兼职教师20余人围绕课程建设核心议题展开深度交流与研讨。

会上，教师们围绕秋季学期课程安排展开讨论，基于学情调研与教学资源，对课程开设时间、班级规模及线上线下教学模式进行规划，针对不同专业制定差异化方案，实现资源高效利用。在集体磨课研讨环节，教师紧扣大纲，从理论解读、活动设计，到案例筛选、互动构思，对教学内容全方位打磨，优化课程架构，增强实用性与吸引力。

最后，心理中心主任佘洋燕传达了学校对心理健康教育课程教学设置与要求，她强调应当坚持“以学生为中心”，利用新生入学的心理健康教育课程教育掌握学生心理状况，增强与学生的交流互动，全面普及和推广心理健康知识。此次研讨会为秋季课程开展筑牢根基，彰显教师团队专业精神，未来教研室将持续深化改革，进一步加强课程管理，以课程为主渠道全面推进心理育人工作。