增强秋季学期心理健康教育引导针对性、实效性，更加有效预防和应对极端心理危机事件，提升一线学生工作队伍的心理危机识别与干预能力，近日，我校心理健康教育与咨询中心（以下简称“心理中心”）统筹安排各二级学院，以专题会议形式组织心理干事、全体辅导员在各学院会议室开展心理危机干预专项学习，聚焦学生心理危机动态管理与“包保档案”规范化建设，切实将心理危机干预工作落细落实。

本次专题学习以“精准识别、科学干预、规范建档”为核心目标。9月3日下午，首先由心理中心干事龚勋给全体辅导员开展学生心理危机干预培训，进一步明确学校心理危机干预相关政策要求与制度保障，用科学专业的态度帮助辅导员化解学生心理危机事件中出现的痛点难点。

随后各学院围绕三大重点内容展开深入研讨：一是系统梳理当前学生心理危机的常见类型与典型特征，结合近期案例解析危机信号的早期识别方法，帮助辅导员掌握“早发现、早介入”的关键技巧；二是专题讲解学生心理“包保档案”的规范化建设要求，明确档案中需涵盖的学生基本情况、心理状态评估、干预措施记录、随访跟踪情况等核心模块，确保档案信息完整、动态更新、管理规范；三是针对不同程度心理危机的应对流程进行实操培训，明确辅导员在危机干预中的职责分工，强调与心理中心、家长、医疗机构的协同联动机制，保障干预工作科学有序。

 此次各二级学院同步开展专题学习，是我校应对开学学生心理状况变化的有效方式，也是构建“学校-学院-班级-宿舍”四级心理健康防护网络的重要举措。下一步，将持续加强对各学院心理工作的指导与支持，通过定期督导、案例复盘、技能培训等方式，不断提升一线学生工作队伍的专业素养，切实守护每一位学生的心理健康，为校园安全稳定奠定坚实基础。(文/图：熊柳）