为进一步提升心理健康教育课程教学质量，总结第一轮巡课情况，10月23日中午，心理健康教研室教学研讨会在学生宿舍14栋团体辅导室顺利召开。本次会议由教研室主任龚勋主持，全体心理健康课专兼职教师参与。

会议首先对第一轮教学开展过程中存在的问题进行全面梳理与研讨。老师们结合自身授课经验，从教学内容设计、教学方法创新、学生学习反馈、课堂互动效果等多个维度展开热烈讨论，提出了教学实施过程中存在的内容过载、学生互动积极性不高等问题。大家纷纷表示，在面对不同学情的学生时，如何平衡教学深度与广度、如何更好地将理论知识与实践应用相结合、如何有效提升学生对心理学课程的兴趣与参与度等，是当前教学工作中亟待解决的重点问题。针对老师们提出的共性与个性问题，教研室一致讨论协商解决方案，调整后续教学内容与进度，突出团体心理辅导课程中的团体活动设计，进一步优化课程大纲与教案设计，加强教学方法的多元化探索。同时，将建立常态化的教学反思与交流机制，鼓励教师之间相互听课评课，分享优秀教学经验，共同提升教学水平，确保教学质量稳步提升。教学研讨后，龚勋解读了2025年四川省第八届高校心理健康教育课程教学的大赛安排、评审标准及奖项，强调大赛对提升教师素养的作用，鼓励教师积极参赛，以赛促学促教，展现教师专业素养。

此次教学研讨会不仅全面梳理了教师在第一轮教学过程总存在的问题和困难，积极开展教学研讨，调整教学策略，重申学校教师教学基本要求，也进一步激发了老师们参与教学竞赛、投身专业发展的积极性，为学生的心理健康成长提供更优质的教育支持。（文：熊柳，编辑：龚勋，图：熊柳）