我校启动第七届“书山·学海”学风建设月活动暨2025年秋季学期学风整顿专项行动

供稿：唐凯伟

11月4日上午，我校召开第七届“书山·学海”学风建设月活动暨2025年秋季学期学风整顿专项行动启动会在行政楼第一会议室召开。各二级学院分管学生工作领导、全体专兼职辅导员及学工部、团委科级以上干部参会。党委常委、副校长张明出席会议并讲话。

会上，党委学工部部长张玺宣读了《第七届“书山·学海”学风建设月活动暨2025年秋季学期学风整顿专项行动方案》，明确以“思学、正学、勤学、乐学、助学”五大主题为核心，通过经典摘抄硬笔书法大赛、校规校纪专项整治、创意书签设计大赛等12项活动，着力提升学生“主动学习、严守纪律、勤学善思、团队协作、学以致用”五大意识。人工智能学院作为活动承办单位发起倡议，号召全校师生以“勤学笃行”为准则，共同营造优良学风。

会议还为第三批名班主任（辅导员）工作室进行立项授牌，并为“我和我的学生”育人案例、心理健康教育课程教学比赛获奖教师颁发荣誉证书。此次表彰涵盖12个辅导员工作室、28项优秀育人案例及15门精品心理健康课程，充分展现了该校辅导员队伍深耕育人一线的扎实成果。

党委常委、副校长张明在讲话中强调，学风是大学的灵魂，是人才培养质量的“晴雨表”。他指出，当前学校学风建设虽成效显著，但仍存在部分学生学习意识淡薄、纪律观念松弛等问题。针对此次专项行动，他提出“四个强化”要求：

一是强化“三个聚焦”：聚焦立德树人根本任务，将五大主题活动与价值观引导深度融合；聚焦问题导向，排查课堂出勤、学业帮扶等薄弱环节；聚焦长效机制，推动学风建设从“专项整治”向“常态治理”转变。二是压实“三级责任”：学校层面统筹引领，学院层面主抓落实，班级层面筑牢根基，形成“校-院-班”三级联动责任网。三是抓好“四项关键”：以榜样力量引领学风，以精准帮扶补齐学业短板，以文化浸润涵养学风，以严格督查保障成效，确保课堂出勤统计“零瞒报、零漏报”。四是强化“三个协同”：推动师生协同、部门协同、校院协同，构建“齐抓共管”的育人格局。

本次学风建设月活动将从10月29日持续至11月30日，通过“主题活动+专项整治”双轨并行模式，着力营造“勤奋求实、严谨求学、善思求新、协同求进”的校园氛围。此举既是落实立德树人根本任务的关键举措，也是该校推进内涵发展、建设高水平职业院校的重要抓手。学校将以此次活动为契机，进一步夯实育人基础，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。

                                                           初审：唐凯伟 复审：左勇舰 终审：张玺