本次赛事分为高校教师组、学生组和国际组三个组别，包含综合职业能力测评模块和技能实际操作模块两个部分，考察教师和学生的心理健康综合测评、自助与互助、AI心理援助的能力，旨在进一步加强职业院校心理健康教育工作。

 一直以来，学校高度重视专业人才培养质量，鼓励专业教师带队参加技能竞赛，充分发挥以赛促教、以赛促改、以赛促创。下一步，学校将持续挖掘大赛教育教学功能和发展效能，不断提升学校心理健康教育服务质量。